Вивчення освіти: наукові візії й розрізнення
У статті здійснено аналіз окремих соціогуманітарних наук щодо їх потенціалу під час вивчення освіти. Уста-новлено спільні та відмінні риси в предметній площині, проблематиці, функціях, теоретичних засадах, тенденціях розвитку цих наук. Наголошено на необхідності подальшої інтеграції наук про освіту...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Taras Shevchenko National University of Kyiv
2018-05-01
|
| Series: | Соціологічні студії |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sociostudios.eenu.edu.ua/index.php/socio/article/view/149 |