SAMOPOŠTOVANJE I PRILAGODBA NA STUDIJ: DA LI STUDENTI VIŠEG NIVOA SAMOPOŠTOVANJA IMAJU BOLJU EMOCIONALNU, SOCIJALNU I AKADEMSKU PRILAGODBU?

Cilj rada bio je ispitati odnos opšteg samopoštovanja, procijenjenog preko Rosenbergove skale samopoštovanja, i prilagodbe na studij, operacionalizirane preko skorova na Baker-Siryk-ovoj skali prilagodbe na studij SACQ. Prilagodba na studij modelirana je preko četiri dimenzije prilagodbe: emocionaln...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Alija Selimović, Ljubica Tomić Selimović, Erna Emić Melisa Husarić
Format: Article
Language:Bosnian
Published: Faculty of Philosophy, University of Novi Sad 2019-10-01
Series:Primenjena Psihologija
Subjects:
Online Access:https://primenjena.psihologija.ff.uns.ac.rs/index.php/pp/article/view/2227