SAMOPOŠTOVANJE I PRILAGODBA NA STUDIJ: DA LI STUDENTI VIŠEG NIVOA SAMOPOŠTOVANJA IMAJU BOLJU EMOCIONALNU, SOCIJALNU I AKADEMSKU PRILAGODBU?
Cilj rada bio je ispitati odnos opšteg samopoštovanja, procijenjenog preko Rosenbergove skale samopoštovanja, i prilagodbe na studij, operacionalizirane preko skorova na Baker-Siryk-ovoj skali prilagodbe na studij SACQ. Prilagodba na studij modelirana je preko četiri dimenzije prilagodbe: emocionaln...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Bosnian |
Published: |
Faculty of Philosophy, University of Novi Sad
2019-10-01
|
Series: | Primenjena Psihologija |
Subjects: | |
Online Access: | https://primenjena.psihologija.ff.uns.ac.rs/index.php/pp/article/view/2227 |