Interdisciplinaridade no curso de licenciatura em ciências biológicas: um estudo curricular
O presente artigo analisa as práticas curriculares do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Ceará (UFC) e suas implicações para a formação docente, focando, mais especificamente aos aspectos que tangem a interdisciplinaridade. O curso conta com um rol de cinco disci...
Main Authors: | Raphael Alves Feitosa, Ana Maria Iorio Dias |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Sergipe
2015-08-01
|
Series: | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Online Access: | https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/3979 |
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