L’enseignement/apprentissage de l’expression orale en classe de FLE au Ghana, réalité ou mirage ? Le cas des apprenants de lycées ghanéens
Résumé : Cette étude analyse l’enseignement de l’expression orale en français langue étrangère (FLE) dans les lycées ghanéens. L’étude évalue l’efficacité des pratiques pédagogiques, explore les perceptions des apprenants et identifie les défis rencontrés dans le développement des compétences en com...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2023-12-01
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| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revueakofena.com/wp-content/uploads/2023/11/10-T10v02-46-Daniel-Mbedobe-KUNJI-Lebene-Adzo-TETTEY-Joseph-Arimiyawu-ABDULAI_111-122.pdf |