Interdisciplinaridade no ensino superior: análise da percepção de professores de controladoria em cursos de ciências contábeis na cidade de São Paulo Interdisciplinarity in higher eduction: analysis of the perception of teachers of management control in accounting programs in the city of São Paulo

Interdisciplinaridade no ensino superior: análise da percepção de professores de controladoria em cursos de ciências contábeis na cidade de São Paulo Interdisciplinarity in higher eduction: analysis of the perception of teachers of management control in accounting programs in the city of São Paulo

Este estudo buscou conhecer, analisar e descrever a percepção de professores da disciplina de Controladoria em cursos de Ciências Contábeis em Instituições de Ensino Superior - IES - na cidade de São Paulo, sobre a interdisciplinaridade e sua importância na formação dos contadores. É uma pesquisa de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ivam Ricardo Peleias, Janete de Fátima Mendonça, Vilma Geni Slomski, Ivani Catarina Arantes Fazenda
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Sorocaba 2011-11-01
Series:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Subjects:
Contabilidade
Ensino superior
Brasil
Accountancy
Higher education
Brazil
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772011000300002

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772011000300002

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