Literaturunterricht über YouTube – Erklärvideos in heterogenen Lerngruppen
Im digitalen Zeitalter sind Videoplattformen aus (in-)formellen Bildungskontexten nicht mehr wegzudenken. Mit dem wachsenden Angebot an Erklärvideos ist auch die Deutschdidaktik gefordert, sich mit diesem Medienformat im Rahmen von fachdidaktischer Unterrichtsforschung (vgl. Dube 2019, Dube / Hußman...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University of Cologne
2021-09-01
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| Series: | Medien im Deutschunterricht |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1185 |