Ensino de estratégias para a composição escrita do texto argumentativo

Ensino de estratégias para a composição escrita do texto argumentativo

Esta comunicação tem por objetivo apresentar um projeto de investigação quase-experimental, com metodologia de pré, pós e teste de retenção, sobre o ensino de estratégias facilitadoras da composição escrita do texto argumentativo a alunos do 9.º ano do Ensino Básico português, com 14 a 17 anos de id...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mª José Bernardo Prata, Sara Sofia de Jesús Ferreira, Mª Isabel Ferraz Festas, Mª Elena Damiao Da Silva, Marisa Daniela Da Costa
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-09-01
Series:INFAD
Subjects:
estratégias de escrita
texto argumentativo
srsd
jigsaw
formação de pro-fessores
ensino de português
Online Access:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/363

Internet

http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/363

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