Learning Analytics: fattori trainanti, sviluppi e storie
Il termine Learning Analytics identifica un importante settore del Technology Enhanced Learning (TEL) emerso nel corso dell’ultimo decennio. Questo articolo offre una rassegna del settore che inizia con una disanima dei fattori tecnologici, educativi e politici che hanno guidato lo sviluppo delle te...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Firenze University Press
2014-12-01
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| Series: | Italian Journal of Educational Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/183 |