Heterorreparaciones y competencia interaccional del aula: El papel del profesor en la gestión de la interacción
En el aula de lenguas extranjeras, las interacciones entre profesores y alumnos adquieren una especial relevancia, puesto que con ellas se gestiona y se produce aprendizaje. Bajo estos parámetros, profesores y alumnos deben ser capaces de llevar a cabo las interacciones de la mejor manera posible, e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2018-03-01
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| Series: | Didacticae |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/20659 |