EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN ASSESMEN BERBASIS KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN ASSESMEN BERBASIS KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK

ABSTRAK Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran fisika. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pra-experimen. Desain penelitian adalah one group design pre-test post-test. Rumusan masalah penelitia...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sindi Sindi, Nurlina Nurlina, Dewi Hikmah Marisda, S.Pd., M.Pd
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Mataram 2023-11-01
Series:ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi, dan Aplikasi Pendidikan Fisika
Subjects:
assessment
kahoot
learning motivation.
Online Access:http://journal.ummat.ac.id/index.php/orbita/article/view/19315

Internet

http://journal.ummat.ac.id/index.php/orbita/article/view/19315

Similar Items