Il ruolo della musica nello sviluppo dell’empatia nei bambini: costruzione del percorso educativo “Musica e BenEssere” e valutazione della sua efficacia
Nella presente ricerca si è voluto indagare se il percorso educativo Musica e BenEssere (che utilizza attività musicali d’insieme basate sull’ascolto e sulla produzione vocale e strumentale) fosse stato in grado di migliorare l’empatia in un gruppo di bambini di quattro anni. I risultati ottenuti in...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Italian |
| Published: |
Associazione di Psicoanalisi della Relazione Educativa
2011-12-01
|
| Series: | International Journal of Psychoanalysis and Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.psychoedu.org/index.php/IJPE/article/view/75 |