PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SAINS ANAK TK A DI KECAMATAN MAGETAN KABUPATEN MAGETAN

PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SAINS ANAK TK A DI KECAMATAN MAGETAN KABUPATEN MAGETAN

Pendekatan kuantitatif dalam penelitian ini menggunakan bentuk rancangan nonequivalent control group design. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok A TK Handayani dan kelompok A TK Dharma Wanita dengan jumlah sampel penelitian 80 anak. Data penelitian dikumpulkan dengan teknik observasi dan dokume...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Devy Intan Pujiawati
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya 2017-02-01
Series:Education Human and Development Journal
Subjects:
experimental method
cognitive development
development of science
Online Access:https://journal2.unusa.ac.id/index.php/EHDJ/article/view/85

Internet

https://journal2.unusa.ac.id/index.php/EHDJ/article/view/85

Similar Items