Приклади використання проблемних ситуацій у процесі навчання вчителів у Франції

Харченко Т. Г. Приклади використання проблемних ситуацій у процесі навчання вчителів у Франції. У статті виявлено практичні аспекти використання проблемних ситуацій у процесі навчання вчителів у Франції. Розкрито окремі форми й методи проблемно-ситуативного навчання, а саме: лекція, в основі яко...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Тетяна Харченко
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2015-02-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2696