Concepción didáctica del proceso formativo interdisciplinar de la habilidad diagnosticar enfermedades para residentes de Dermatología

Concepción didáctica del proceso formativo interdisciplinar de la habilidad diagnosticar enfermedades para residentes de Dermatología

Fundamento: El estudio teórico, el diagnóstico realizado y la experiencia de los investigadores, posibilitan formular como problema de la presente investigación: limitaciones en el desarrollo de la habilidad diagnosticar enfermedades dermatológicas en los residentes de la especialidad de Dermatologí...

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Bibliographic Details
Main Authors: Dunia Sotolongo Díaz, Raquel Diéguez Batista, Reinaldo Pablo García Pérez, Mario Montes de Oca Álvarez, Dinora García Martín
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus 2023-03-01
Series:Gaceta Médica Espirituana
Subjects:
dermatología y educación
concepción didáctica
habilidad diagnosticar
interdisciplinariedad
residentes
educación médica y métodos
cuerpo médico y educación
prácticas interdisciplinarias y métodos
competencia clínica.
Online Access:https://revgmespirituana.sld.cu/index.php/gme/article/view/2486

Internet

https://revgmespirituana.sld.cu/index.php/gme/article/view/2486

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