فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ وإثرها في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية
يهدف البحث الحالي إلى: بناء إستراتيجية تدريسية قائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ . 2.معرف أثر إلاستراتيجية التدريسية القائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية . ولتحقيق هدفي البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية الآتية: &qu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Unviversity of Kufa, Faculty of Arts
2023-03-01
|
| Series: | آداب الكوفة |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.journal.uokufa.edu.iq/index.php/kufa_arts/article/view/11269 |