AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA
A pesquisa ora apresentada buscou aprofundar a reflexão sobre a avaliação da aprendizagem na educação básica, sobretudo, realizar uma análise quanto à práxis avaliativa docente na atualidade das escolas públicas do Brasil. Para esta reflexão, considerou-se importante conhecer a historicidade implic...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste
2018-10-01
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| Series: | Ideação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://saber.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/20823 |