Dispositivos políticos, aspectos arquitetônicos de instituições de ensino e formas de inclusão e exclusão social na Territorialidade Sul Baiana
O artigo aborda como a presença de determinados elementos arquitetônicos, que materializam políticas públicas de Inclusão, favorecem a inclusão ou exclusão social de portadores de deficiência (físico-motora, sensorial, cognitiva e múltipla) em instituições de ensino público na Territorialidade Sul B...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Núcleo de Editoração da PUC Campinas
2014-04-01
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| Series: | Oculum Ensaios |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/oculum/article/view/2285 |