Utilização de um Centro de Ciência como estratégia inovadora e colaborativa na formação de professores de Ciências

O presente artigo apresenta o processo inovador e colaborativo de uma ação de ensino e pesquisa realizada com alunos do componente curricular Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado II, na Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade do Estado da Bahia, Campus VII, junto ao Centro de Ciên...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Fabio Oliveira Marques, Tatyane da Silva Moraes, Maria José Souza Pinho
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Nove de Julho 2017-06-01
Series:Dialogia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/7211