Prácticas evaluativas en la formación inicial de docentes : un estudio self study colaborativo
Las políticas actuales en Chile sobre formación docente exigen transformaciones a nivel estructural en las prácticas evaluativas. El objetivo del artículo es describir el proceso de resignificación y transformación de la propia práctica evaluativa del formador mediante la re- flexión y colaboración...
Main Authors: | , , , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Magallanes
2022-09-01
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Series: | Sophia Austral |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/468 |