Leer el mundo: Fortalecimiento de la alfabetización global de estudiantes de inglés a través de noticias internacionales
Este estudio de caso exploró cómo un grupo de cuatro estudiantes de inglés mejoraron su alfabetización global mediante la discusión de conflictos sociales emitidos por noticias internacionales como The New York Times, The Guardian y CNN. Esta experiencia se llevó a cabo en un club de conversación qu...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad del Valle
2017-07-01
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Series: | Lenguaje |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/5274 |