متطلبات تعزيز ثقافة الإنجاز التربوي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء ركائز مجتمعات التعلم المهنية (رؤية مستقبلية)
استهدفت الدراسة تقديم رؤية مستقبلية لمتطلبات تعزيز ثقافة الإنجاز التربوي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء ركائز مجتمعات التعلم المهنية؛ وتحقيقًا لهذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، ومنهج الدراسات المستقبلية من خلال أسلوب دلفاي لاستطلاع آراء خبراء التربية، مكون من ثلاثة جولات، وا...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2023-10-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_322899_702dae64605b256dc132b1998c9494bd.pdf |