ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ТЕКСТЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ВОЗМОЖНОЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ∗
DOI 10.18522/1995-0640-2024-1-163-173 Рассматривается актуальная методическая проблема пути формирования у школьников способности понимать воспринятые тексты различных функциональносмысловых типов речи и функциональных разновидностей языка, выделять в них главную / второстепенную, явную / скрыту...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sourthern Federal University
2024-04-01
|
| Series: | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| Online Access: | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1938 |