اتجاهات معلمي التربية الرياضية نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة في درس التربية الرياضية في مدارس البادية الوسطى
الأهداف: هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات معلمي التربية الرياضية نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة في درس التربية الرياضية في مدارس البادية الوسطى. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم مقياس من (26) فقرة مقسمة إلى مجالين: المجال الدراسي والمجال ا...
Main Authors: | Aws Al-Jbour, Amer Al-Shaar, Sara Al-Sarhan, Hasan Al-oran, Harran Al-Rahamneh |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan
2023-10-01
|
Series: | دراسات: العلوم التربوية |
Subjects: | |
Online Access: | http://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/3279 |
Similar Items
-
اثر استخدام بعض أساليب التدريس المختلفة في تنمية الاتجاه النفسي نحو درس التربية الرياضية
by: وليد وعدالله علي الشريفي, et al.
Published: (2008-03-01) -
درجة استخدام معلمي التربية الرياضية لإستراتيجيات التقويم البديل وأدواته في مدارس البادية الوسطى
by: Aws Al-Jbour, et al.
Published: (2023-10-01) -
دراسة معوقات تطبيق درس التربية الرياضية وفق رأي الصديق الناقد ومديري المدارس المتوسطة في قضاء الفلوجة
by: Haider Ahmed Shihab
Published: (2024-11-01) -
قياس الأمن النفسي لمدرسي التربية الرياضية للمنطقتين الوسطى والجنوبية
by: احمد كاظم فهد, et al.
Published: (2024-11-01) -
أهمية وجود كتاب الطالب في تحقيق الأهداف التربوية لمنهج التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الرياضية
by: فرج عبد الجليل عبد الرضا
Published: (2024-11-01)