Prácticas Pedagógicas orientadas a favorecer las Funciones Ejecutivas en Adolescentes

Cuando se incluyen las Funciones Ejecutivas (FE) en educación se suelen extrapolar programas clínicos al aula, obviando aspectos propios del ambiente educativo como las prácticas pedagógicas (PP). El presente trabajo, es un estudio pre-experimental con diseño pre-post prueba. En este sentido, se pro...

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Bibliographic Details
Main Authors: Álvaro Federico Muchiut, Paola Vaccaro, Marcos Luis Pietto, Constanza Ayelén Dri
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2021-07-01
Series:Journal of Neuroeducation
Subjects:
Online Access:https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/32164