O tema sustentabilidade em situações de regência de classe: o olhar dos alunos de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – Brasil
No presente trabalho avaliou-se a utilização de noções de sustentabilidade nos conteúdos ministrados por professores em formação do curso de Ciências Biológicas durante o período de regência em sala de aula, em turmas de ensino fundamental e médio, além dos recursos metodológicos utilizados para tra...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2016-07-01
|
| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/3508 |