Creencias, propósitos y acciones sobre la enseñanza en docentes de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ)

El valor que el docente concede a sus creencias determina el significado que la educación tiene para él/ella. En el campo educativo, las creencias determinan la acción y forma en la cual el docente ejerce su profesión, al impactar, sin duda, en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De esta manera, la...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Teresa Dávalos, Aidé Trinidad Vital Caballero, María del Carmen Farfán García
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Sonora 2018-06-01
Series:Psicumex
Subjects:
Online Access:https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/268