Una aproximación a la medida de actitudes hacia las matemáticas mediante la lógica fuzzy
Este estudio analiza las creencias y actitudes de estudiantes de ingeniería y de ciencias a través de una metodología basada en la lógica fuzzy. La lógica fuzzy proporciona una forma de valorar las actitudes de los estudiantes hacia las matemáticas que permite considerar la relatividad de sus posici...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Hipatia Press
2017-02-01
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| Series: | REDIMAT |
| Online Access: | https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/1935 |