O zmianie klimatu szkoły. Kilka uwag na marginesie pracy B. Preble’a i R. Gordona „Transforming School Climate and Learning. Beyond Bullying and Compliance”
W opracowaniu przedstawiono kilka refleksji na temat znaczenia klimatu szkoły w nauczaniu i wychowaniu. Autorka koncentruje się w szczególności na związku między klimatem szkoły a zachowaniami agresywnymi wśród uczniów. Praktyczne efekty badań dotyczących tej problematyki i jej implikacji to różnor...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL)
2022-12-01
|
| Series: | Seminare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10980 |