INKLUZIJA, MORALNOST I REALNOST: ODGOVORI NA TEŠKA PITANJA

Inkluzija u obrazovanju ubrzano postaje dominantna paradigma obrazovanja djece s disabilitetima, uprkos uglavnom nedovoljno uvjerljivim nalazima u vezi sa formalnim ishodima njene implementacije. U ovom preglednom radu data je sistematična logičko-filozofska dekonstrukcija ključnih ideja inkluzije (...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Siniša Subotić
Format: Article
Language:Bosnian
Published: Faculty of Philosophy, University of Novi Sad 2015-01-01
Series:Primenjena Psihologija
Subjects:
Online Access:https://primenjena.psihologija.ff.uns.ac.rs/index.php/pp/article/view/978