Jogo do césio: utilizando jogos didáticos para o ensino de cálculos estequiométricos

Os jogos são meios acessíveis para poder tornar uma aula tradicional em uma aula diferenciada, divertida e prazerosa. Esses podem proporcionar uma autoanálise da mediação do conteúdo, por parte do professor, e uma autoanálise da aprendizagem, por parte dos alunos. Buscando uma metodologia diferencia...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maeli Rodrigues de Oliveira Paiva da Hora, Luiz Fernando Batista Loja, Diego Arantes Teixeira Pires
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Integração Latino-Americana 2018-09-01
Series:Revista Eletrônica Ludus Scientiae
Online Access:https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/917