Um projeto socioambiental para o currículo: problematizações e perspectivas para a educação superior
A questão que gostaríamos de explorar nesse trabalho se dirige ao modo como a sustentabilidade socioambiental, como prática discursiva, é recontextualizada no interior das epistemologias dos currículos da educação superior, considerando-se que os “discursos educativos” atuam como formas de “regulaçã...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra
2008-12-01
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| Series: | e-cadernos ces |
| Online Access: | http://journals.openedition.org/eces/1356 |