Procesos cognitivos implicados en la lectura y escritura de niños y niñas del tercer grado de educación primaria residentes en Lima y Piura

Procesos cognitivos implicados en la lectura y escritura de niños y niñas del tercer grado de educación primaria residentes en Lima y Piura

Se investigó, en escolares de tercer grado de primaria de Lima Metropolitana y Piura, si existían diferencias significativas en el desarrollo de los procesos cognitivos implicados en la lectura y escritura, considerando las variables género, nivel socioeconómico, gestión de la institución educativa...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alejandro Dioses Chocano, Cecilia Evangelista Z., Adriana Basurto T., Miluska Morales C., Mónica Alcántara P.
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2010-07-01
Series:Revista de Investigación en Psicología
Subjects:
cognitivo
nivel léxico
procesamiento sintáctico-semántico de lectura
procesamiento sintáctico-semántico de escritura
Online Access:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3734

Internet

https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3734

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