Università, contesto esteso per le comunità “distanti” e per l’apprendimento permanente
L’Università, per rispondere alle richieste della società della conoscenza, sta affrontando le grandi sfide dell’apprendimento aperto, flessibile e continuo e si sta ripensando come ambiente integrato, ibrido, in cui interno esterno, presenza e distanza possano coesistere e rendere così attuabili p...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2013-12-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/414 |