Konfliktas kaip mokslinio pažinimo objektas

Straipsnyje analizuojama konflikto samprata svarbiausių psichologijos krypčių (psichoanalizės, psichoanalitinės, bihevioristinės, kognityvios, humanistinės) kontekste. Aptariamos galimos konflikto interpretacijos edukologijoje. Iškeliamas konflikto ir ugdymo ryšys, konflikto reikšmė ugdymo procese....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gražina Čiuladienė
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2016-01-01
Series:Acta Paedagogica Vilnensia
Subjects:
Online Access:http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9764