ثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات، اختيرت عينة البحث قصديا من مجتمع البحث, وتكونت من (60) تلميذاً من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مدرسة زيد بن ثابت للبنين، بواقع (30) تلميذاً في كل من المجموعتين، ا...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2024-03-01
|
| Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_182731_b075d21bd8a0efe30abe40d7804409c4.pdf |