La relación pedagogía-colonialidad
Desde una perspectiva filosófico-educativa, este artículo aborda la relación pedagogía-colonialidad y sus efectos en la escuela. A partir del análisis de estos elementos, su convivencia y tensión se reconoce una pedagogía viva que habilita el habitar la escuela desde y para una práctica deslegitim...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2023-11-01
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Series: | Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/6784 |