A INFLUÊNCIA DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA NO PLANEJAMENTO DA ESCOLA PÚBLICA EM PERNAMBUCO
Este artigo visa compreender as implicações do Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE), nas Unidades da rede estadual em Pernambuco, no período de 1998 a 2017. Na metodologia, utilizou-se da abordagem cognitiva de política pública (MULLER & SUREL, 2002) e da teoria de discurso e de análise de d...
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | Portuguese |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Oeste Paulista
2018-12-01
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| Schriftenreihe: | Colloquium Humanarum |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2444 |