Élaboration d’une grille d’évaluation formative des performances dans une perspective d’approche par compétences : un exemple du programme de formation postdoctorale en médecine interne
L’approche de formation axée sur le développement des compétences est actuellement répandue au stade de la formation universitaire. L’évaluation formative des compétences devient dès lors une composante importante du curriculum. Nous rapportons ici nos réflexions et les démarches de validation suivi...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
ADMEE-Canada
2007-01-01
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| Series: | Mesure et Évaluation en Éducation |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.7202/1085886ar |