Protótipos Didáticos para o Ensino Dos Conversores CC-CC

O ensino de eletrônica de potência demanda a disponibilidade de aparatos experimentais que permitam aos discentes comprovar os conhecimentos teóricos adquiridos na sala de aula. Assim, propõem-se neste trabalho duas ferramentas didáticas que visam contribuir para o ensino dos conversores CC-CC. São...

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Bibliographic Details
Main Author: Bruno S. Dupczak
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Eletrônica de Potência 2022-09-01
Series:Eletrônica de Potência
Subjects:
Online Access:https://journal.sobraep.org.br/index.php/rep/article/view/132