Uso de tecnologías digitales para atender Necesidades Educativas Especiales en la Formación docente del educador Diferencial
El objetivo central de esta investigación es conocer la formación del profesor de Educación Diferencial en el uso y dominio de las tecnologías digitales para la atención de las NEE. Mediante la metodología mixta, se investigó en dos fases: la primera fase, se trabajó con una muestra de 202 personas,...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2021-04-01
|
| Series: | Pixel-Bit |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/78020 |