Autoevaluación y acreditación universitaria en el contexto ecuatoriano. Perspectivas de análisis y mejora
La investigación, vinculación y docencia, también denominados condiciones institucionales, son primordiales al momento de analizar las fortalezas y debilidades de una institución de educación superior que pretende realizar procesos de autoevaluación y acreditación. Sin un adecuado análisis de esta i...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
2020-05-01
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| Series: | Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/1722 |