Exploración pedagógica en el campo de la performance musical a partir del empleo de un juego didáctico: Persona Sobre el Escenario

Exploración pedagógica en el campo de la performance musical a partir del empleo de un juego didáctico: Persona Sobre el Escenario

Se presenta un juego didáctico con valor proyectivo: Persona Sobre el Escenario (PSE-JD). Un instrumento destinado a poner de manifiesto la modalidad que cada performer emplea para autoevaluarse y los conflictos internos que surjan a partir de ella. Se analizó una muestra formada por 48 estudiantes...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gabriela Conti, Alberto Díaz, Mariano Blake
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de La Plata 2023-12-01
Series:Epistemus
Subjects:
juego didáctico
pedagogía
autoevaluación
vínculo didáctico
performance musical
Online Access:https://revistas.unlp.edu.ar/Epistemus/article/view/15781

Internet

https://revistas.unlp.edu.ar/Epistemus/article/view/15781

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