Miskonsepsi Konsep Matematika Menggunakan Metode Certainty Response Index (CRI) pada Pembelajaran dalam Jaringan

Miskonsepsi Konsep Matematika Menggunakan Metode Certainty Response Index (CRI) pada Pembelajaran dalam Jaringan

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi yang dialami oleh siswa kelas VII di SMP Negeri 8 Jember pada materi bilangan bulat dengan menggunakan metode CRI (Certainty Response Index). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes diagnostik dalam bentuk pilihan ganda yang dileng...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dwi Apriyanto, Tri Novita Irawati, Sholahudin Al’Ayubi
Format: Article
Language:Indonesian
Published: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2022-05-01
Series:Jurnal Basicedu
Subjects:
miskonsespsi, materi bilangan bulat, metode cri
Online Access:https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3110

Internet

https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3110

Similar Items