El aula invertida con alumnos de primero de magisterio: fortalezas y debilidades
Este artículo presenta los resultados de una experiencia de innovación realizada con alumnos de primer curso del Grado de Maestro de Educación Primaria. Partiendo de las tendencias globales a favor del fomento de capacidades de aprendizaje autónomo y colaborativo, un grupo de profesores miembros del...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitat Politècnica de València
2019-12-01
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| Series: | Red U |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/11076 |