Rezension von Bryant, D. & Zepter, A. L. (2022). Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Ein Lehr- und Praxisbuch. Narr Francke Attempto.

Bibliographic Details
Main Author:	Dragan Miladinović
Format:	Article
Language:	deu
Published:	University College Cork 2023-08-01
Series:	SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research
Subjects:	Performative Zugänge Deutsch als Zweitsprache Taskorientierung Ästhetisches Lernen Körpereinsatz Rezension
Online Access:	https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/4060

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