PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS PROGRAM MATLAB TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GAYA KELAS VIII SMPN 3 NARMADA 2020/2021

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS PROGRAM MATLAB TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GAYA KELAS VIII SMPN 3 NARMADA 2020/2021

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui Pengaruh model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL)  berbasis program matlab terhadap hasil belajar peserta didik pada materi gaya  kelas VIII SMPN 3 Narmada 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment rese...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Agil Triyadin, Islahudin Islahudin, Zulkarnain Zulkarnain
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Mataram 2020-11-01
Series:ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi, dan Aplikasi Pendidikan Fisika
Subjects:
contextual teaching and learning (ctl), matlab program, students’ learning outcomes
Online Access:http://journal.ummat.ac.id/index.php/orbita/article/view/3364

Internet

http://journal.ummat.ac.id/index.php/orbita/article/view/3364

Similar Items