Pensar la enseñanza de la historia reciente desde la conciencia histórica
Este trabajo, producto de la tesis doctoral titulada La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016), busca exponer elementos teóricos que permiten comprender la importancia de vincular la categoría d...
Main Author: | Liliana del Pilar Escobar Rincón |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2019-11-01
|
Series: | Ciudad Paz-ando |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/13964 |
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