O observatório da educação (OBEDUC) e sua contribuição para a formação docente na UFPI
Este artigo apresenta as contribuições do Programa Observatório da Educação (OBEDUC/CAPES) realizado pelo NIPEEPP/PPGEd, da Universidade Federal do Piauí para a formação docente. O desenvolvimento do projeto “A escola de tempo integral na perspectiva da educação integral: um estudo sobre a epistemol...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação
2017-06-01
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| Series: | Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/161 |