Metacognición e integración de contenidos desde las asignaturas Psicología de la Educación y Práctica Preprofesional

Este artículo tiene como objetivo proponer acciones dirigidas al desarrollo de la metacognición en estudiantes de Psicología, con el empleo de actividades integradoras desde las asignaturas Psicología de la Educación y Práctica Preprofesional IV. Se implementan métodos teóricos de análisis y síntesi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lida Cabanes Flores, Ariadna Gabriela Matos Matos, Nayvi María Martín Bonet
Format: Article
Language:Spanish
Published: University of Las Tunas 2023-01-01
Series:Opuntia Brava
Subjects:
Online Access:https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1743