HISTÓRIA DOS ARITMÔMETROS ESCOLARES NO ENSINO PRIMÁRIO DA MATEMÁTICA NO BRASIL (1883 – 1927)

HISTÓRIA DOS ARITMÔMETROS ESCOLARES NO ENSINO PRIMÁRIO DA MATEMÁTICA NO BRASIL (1883 – 1927)

RESUMO Este artigo registra aspectos históricos da produção e difusão de materiais didáticos da educação matemática, no contexto brasileiro das últimas décadas do século XIX e início do século XX. Mais especificamente são focalizados os então denominados aritmômetros, usados no quadro de valorizaçã...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Luiz Carlos PAIS
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2014-12-01
Series:Em Teia
Subjects:
Materiais didáticos da Matemática. Método intuitivo. Cultura Material da Escola. Recursos didáticos. Didática da Matemática. Didactic Materials Mathematics. Intuitive method. Material Culture of the School. Teaching resources. Didactics of mathematics.
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2201

Internet

https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2201

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